校内的智慧物联安防实训室于2022年12月投用，旨在培养安防、物联网行业人才，向在校学生教授安防、物联网行业基本原理、产品知识、主流技术，使学生熟悉安防、物联网行业，掌握安防、物联网行业基础原理，提升行业专业相关技能。

　　比如，该校的“教学用变频电源”创新实验课程基地，是基于物理实验室房庆安老师自主研发并拥有实用新型专利权的“教学用变频电源”建成的，该专利弥补了国内低压低频变频电源的空白，为中学物理中很多需要改变频率的实验的开展提供了可能。房庆安引领物理组老师利用“教学用变频电源”开发了一系列实验，如电感电容对交流电的影响、共振、一维驻波、二维驻波、水波等，为师生的教学、学习提供了很好的帮助。

　　“教育强省建设百校行”集中采访活动在“江苏教育现代化30周年”首场新闻发布会后举办，国家级和省市级媒体团陆续走进了江苏省苏州第十中学校、苏州高等职业技术学校、苏州经贸职业技术学院、苏州工业园区朝前路实验学校、昆山市第二中学、昆山开放大学和昆山市巴城镇成人教育中心校。

　　学院每年实施的“春笋”行动计划，围绕指导每个学生“加入1个创新创业团队、完成1次创新创业实践、取得1个创新创业成果”，项目化落实各项目标任务，努力为每个学生的心里种下一颗创新创业的种子。同时，学院不断加大创新创业导师的培养力度，通过大力邀请企业专家来校“一对一”系统指导和专题培训等举措，培养了一批优秀创新创业导师TB天博(中国)官方网站。

　　学校参与成立了昆山市域先进计算产教联合体，苏州市高端光电及元器件、高效物流及电子商务产教融合联合体同盟，先后与市工业互联网协会、百度、飞力达物流、中国电信、丘钛微电子、劳士领汽车、东威科技等行业企业深度合作。构建了“双进多维 联合培养”人才培养模式，深化了“岗位导学 行动导向”的“双导”教学模式改革。通过能力为本位的课程体系改革、以学习为中心的教学模式改革、以终身发展为目标的实习模式改革，强化了“教学做”合一。建立了专业动态调整机制，坚持用优势产业引领优势专业，毕业生就业率（含升学）达98%。

　　江苏省苏州第十中学校设有苏州大学先修课程，与中国科学院大学、中科院合作建设“科学创新课程基地”并共同开发科学创新课程。该校“共研课程 共育师资 共生价值——大学与高中贯通教育的实践”被列入江苏省基础教育前瞻性教学改革实验“一类”项目。

　　近三年，该校师生在技能大赛、创新创业大赛、教学及班主任能力比赛中获省级及以上奖项49项，师生申请发明专利、实用新型专利8项，近十年学校为昆山各类企事业单位培养输送了6000多名、培训了6万多名技术技能人才。

　　现设有数字信息工程学院、现代金融商贸学院、职教高考部和继续教育学院三院一部，开设27个专业，建有信息工程、自动化工程、汽车工程、财经商贸四大实践实训中心，先后荣获“全国示范性基层电大”、国家级重点职业学校、首批江苏省四星级中等职业学校、江苏省现代化示范性职业学校、江苏省高水平示范性职业学校等称号。

　　苏州工业园区朝前路实验学校形成了“立德树人、课程育人、特色育人”的办学之路。

　　围绕“教师专业发展一个中心，依靠输入和输出两条路径，阅读、写作和研究三个抓手，构建研学坊、师说朝前等多项平台”，全方位、立体式、多元化培养教师队伍。

　　昆山开放大学创办于1979年，是一所服务全民终身学习的新型高等学校。1997年江苏省昆山第二中等专业学校并入。秉承“经世致用 知行合一”校训，坚持教育与培训并举，就业与升学并重，中高职教育与开放继续教育协同，培养学生多渠道成才，助力学生终身发展。

　　在“博雅少年，朝前行动”计划推进中，营造雅行文化环境、构建雅行德育课程、开展雅行实践活动、推行雅行增值评价，激励学生，懂雅礼、行雅事、养雅心、培雅品，心中有光，沐光而行。

　　近五年来，苏州经贸职业技术学院瞄准助力学生人人出彩，大力推进“433”学生成才工程，完善创新创业教育体系，深化实施创新创业教育，收获明显成效。“433”成才工程即：指导学生参加1个社团，培养1项特长，担任1次干部，组织1次活动，提升个人素养；指导学生明确1个技能方向，结对1名技能导师，参加1次技能比赛，培养核心技能；指导学生加入1个创新创业团队，完成1次创新创业实践，取得1个创新创业成果，培育创新精神。

　　该校与海康威视通过校企合作共建实训基地，并以此构建了校企合作新模式。一是共同组建课程开发团队，目前已初步完成物联网智能安防教材的编写工作；二是开展了分课程认证，目前已有超过300名学生参与实践教学，20位老师和10余位海康威视产品从业人员参与海康认证培训并获得海康威视认证证书；三是进一步加大对学生就业的支持力度，为获取认证证书的优秀学生提供实习机会，优秀毕业生优先推荐到海康威视及其下属分公司等就业。

　　聚焦科技教育特色发展，持续开展无线电、无人机课程基地建设，通过丰富多彩、生动活泼的科技实践活动，让学生在探索中创新，在体验中思辨。

　　2018年以来，学院共孵化大学生创业项目93个，其中45个成熟项目入驻大学生创业园。学院毕业生的15个创业项目获评省市级优秀创业项目并获得创业资助金额200余万元。截至目前，学院在中国国际“互联网+”大学生创业大赛上获得金奖6项、银奖2项、铜奖2项、国际赛道铜奖1项共11项大奖，并在江苏省举办的该项赛事中获得一等奖14项、二等奖31项、三等奖12项，稳居江苏省高职院校前列。

　　学校以通识“博”课程建构，拓宽学生学识视野，突出国家、地方、校本课程的有机整合，凸显学科知识的科学融合，体现学识、能力、素养培养的育人指向。

　　作为首批江苏省现代化示范性职业学校，苏州高等职业技术学校以产教融合、职普融通为抓手，深入推进职业教育现代化建设。

　　可进行摄像机设备的安装与调试、NVR设备的安装与调试、门禁系统的安装与调试、传感器件的安装与调试、视频监控系统配置联调与维护等实训任务。以及网络设备和显示设备等。其中智能安防实训设备包括：球形摄像头、枪形摄像头、门禁安防报警系统、人脸识别系统、智能环境监控系统、NVR设备，

　　“以学为主，师生共振”的课堂文化随处可见。语文、英语、地理学科实行学科阅读教学，着力培养学生的学科关键能力和核心素养，促进学生学习方式的转变大学贯通。历史学科，将史料研读与语文、政治、地理、艺术、技术等多学科融合，重组教学内容，创建教学新平台。美术学科实现“浸润·多元·延展”大单元教学。物理、化学学科重视将真实情境引入课堂，变抽象为具体，师生们积极开发实验教具，培养动手能力。